为保证2018年人才培养工作状态数据采集平台填报工作顺利进行，9月11日下午，我校教学质量监控与评价中心在综合实训楼第一会议室组织召开了2018年人才培养工作状态数据采集工作布置会。学校副院长马凯、学校全体中层干部参加了此次会议。会议由学校副院长马凯主持。
会议对2018年学校的人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作进行了部署和安排。会上，教学质量与评价中心常务副主任陈立春对数据填报实施方案、进度安排、任务分工、工作要求等方面作了详细说明，指出了以往填报中出现的问题，并用具体案例说明了填报工作的注意事项。
副院长马凯作大会总结时重点强调，人才培养工作状态数据采集平台是上级教育行政部门全面及时掌握学校办学状态的重要途径，是学校开展诊断与改进工作的基础和依据。马凯要求相关职能部门，一要高度重视、扎实推进。各部门要高度重视，按照采集工作要求，合理安排，规范填报，及时完成。二要加强领导、强化责任。各部门负责人要对本部门上报数据审核把关，逐级审核分析，确保数据的真实性、准确性、时效性、完整性。三要转变观念、提高认识。要摆脱过去评估模式的思维，建立起诊改模式的思维，构建起自我发现和改进问题的能力。切实发挥人才培养工作状态数据在诊改工作中的作用，加强数据深度分析应用，不断提升学校人才培养质量。
会后，9月12日，陈立春主任针对高等职业教育人才培养工作状态数据采集平台的使用方法、操作步骤、指标内涵等方面对各部门的信息员和分项指标采集人进行了培训，深入推进了人才培养工作状态数据采集平台的建设与应用。
